为深入贯彻落实法治校园建设要求，全面提升学生法治素养与自我保护能力，近期，马克思主义学院面向2025级高职新生及学生代表，举办了三场主题鲜明、内容扎实的法治教育课。三堂课聚焦学生实际需求，围绕求职安全、刑法意识、校园欺凌等关键领域，以案说法、深入浅出，助力学生筑牢法治思维、明确行为边界、掌握维权方法，在校园内形成了浓厚的尊法学法守法用法氛围。

求职有“法”，筑牢职业风险防火墙。第一课紧扣高职学生“技能立身、实践为先”的特点，围绕“早规划、知法律、避陷阱”主线展开。主讲人陈俊深入解读《中华人民共和国民法典》合同编核心条款，强调建立劳动关系或参与实习、勤工助学必须订立书面协议的法律要求。针对学生寒暑假兼职、实习中易遇到的“付费培训贷”“岗位不符”“薪资拖欠”“刷单诈骗”等陷阱，进行了细致剖析与警示。同时，现场传授“优选渠道、严审合同、依法维权”三步避坑指南，引导学生牢记“不缴费、签合同、留证据”原则，守护自身劳动权益。

刑法入门，培育法治思维压舱石。第二课，黄稚雅以“三维认知”理念——底线思维、权责对等、自我保护——为框架，系统阐释法治思维对青年成长的重要性。通过剖析校园贷诈骗、故意伤害、网络盗窃、聚众斗殴等真实案例，生动解读了盗窃、诈骗、故意伤害等常见违法犯罪的构成要件与法律后果，深刻阐明“违法无小事，犯罪必担责”的严肃性。还就“如何将法治思维融入日常”与学生展开互动，引导学生主动学法、坚守原则、依法维权，在青春道路上系好法治“安全带”。

明晰边界，共建平安友善校园环境。第三课，熊鹰老师针对校园欺凌这一潜在威胁，系统揭示了其肢体、语言、关系、网络等多种表现形式，明确区分不良行为与违法犯罪的界限。通过三个典型校园案例，层层剖析欺凌行为可能引发的纪律、民事乃至刑事责任，强调“年龄不是护身符”，并呼吁全体学生自我警醒，共同营造拒绝欺凌、尊重他人的校园文化。

法治辅导课立足学生成长阶段与实际场景，从不同法律维度切入，形成了覆盖求职安全、刑事风险认知、校园行为规范的全方位法治教育体系。通过采用“案例+法条+互动”的模式，将抽象的法律知识转化为可知、可感、可用的行动指南，现场反响热烈。同学们普遍表示，辅导内容及时、实用，极大地增强了自己的法律风险意识、辨别能力和维权信心。