11月11日下午，马克思主义学院在汉水楼511室召开“五金”建设能力专项培训考核汇报会。三名参加学校“五金”建设能力专项培训的教师，结合各自主讲课程就“如何进一步加强马院‘思政金课’建设”作培训成果考核汇报，学院领导班子、教研室主任和部分教师代表听取汇报。

付蓉以《思想道德与法治》课程为例，从课程建设实践为切入，从课程建设实践为切入，系统梳理了“五金”建设理念与思政课程育人的内在逻辑关联，提出以“金专建设”锚定课程育人定位；以“金课标准”重构课程内容与教法；以“金师团队”强化育人能力支撑；以“金地平台”拓展思政教学场景；以“金教材体系”夯实教学内容根基。

丁亚娟以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为例，分享了生成式人工智能赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学的路径与方法，提出“科技+思政”的融合路径不仅能增强课程的吸引力和感染力，更能引导学生从“被动接受”转向“主动思考”，切实提升理论学习的实效。

伍艳丽以《形势与政策》课程为例，分享培训中多名专家的“金课”建设思路与成果，围绕《形势与政策》课程的时效性与针对性建设提出思考，认为其“金课”建设需紧扣时代脉搏。